最新热点:基督教查经资料大全简体中文下载安装-马上评｜开好语文课，去一去大学生作业的AI味儿
高校要不要全面开设《大学语文》课程？日前，教育部答复全国人大代表、广东海洋大学副校长宁凌提交的建议，称将指导相关专家组织开展调研 ，深入了解高校大学语文教学情况 ，推动高校深化大学语文教学改革。
去年全国两会上，宁凌建议高校全面开设《大学语文》课程 ，并提高该课程地位。他通过对全国93所高校558个专业的调查发现 ，超过一半专业没有开设《大学语文》，而且理工科专业开设的比例更低 。虽然大多高校将大学语文作为公共必修课 ，但相对于同类的大学外语、体育等 ，学分和课时都偏少 。
实际上，大学语文边缘化的话题 ，近年来不时在高等教育界引发热议。2013年 ，中国人民大学将《大学汉语》课改为选修课，一度引起广泛关注 。在当时一项全国91所高校参与的调查中 ，将大学语文列为必修课的仅有34.8% ，课程的边缘化趋势明显 。
那么，《大学汉语》课为何越来越少？是否真的没必要上了？其实许多学者对此都有反思。
例如，吉林大学教授 、全国大学语文研究会副会长张福贵在一篇论文中提到 ，“大学语文学科定位先天不足 ，而教育实践又后天失调，因而一直处于一种比较尴尬的境地”；他同时强调 ，当前教育体系急需人文教育的补充 ，而大学语文是最具传统性功能和普遍性价值的途径 。
回到语文教育本身，它绝不仅仅是读书识字 ，还牵涉知识 、思维、审美 、文化立场等 。准确 、优雅地使用本国语言文字 ，对于任何一个国家任何一个时代的大学生都很重要。因此，大学语文要更重视对文学感受能力的培养 ，对语言文字表达能力的培养 ，乃至对中国传统文化的体悟 。
我们每个人每天都在使用汉语，但是真正能用好汉语、懂得汉语之美的人却并不多 。近年来 ，随着AI的兴起 ，大学生作业“AI味儿 ”渐浓成为热议话题。大学生依赖AI写论文，一方面是在学术研究上的懒惰，另一方面也折射出无法熟练运用汉语写作的能力短板 。
此外 ，在网络文化的影响下 ，不少年轻人开口就是“网络梗 ”，出手就是表情包 ，但真要表达时 ，却往往词不达意 。中国青年报社社会调查中心的调查显示，超过半数的受访青年觉得自己的语言文字表达能力下降了 ，47.1％的受访青年感觉自己词汇量匮乏 、表达单一。
开设《大学语文》课很重要 ，但与此同时，想清楚“怎么开”也同样重要。
在不少高校 ，《大学语文》被戏称为“高四语文 ” ，仍然延续了中学语文课的教法，着重字词句 、段落大意、中心思想的分析 。而这一课程往往是公修课 ，许多学生在一个大教室里听教师单向输出 ，缺乏互动，单调乏味，这就难怪学生们不感兴趣了 。
上好《大学语文》不是一件简单的事。增设一门课程 ，不是简单地按下一个开关就行 ，而要在师资配备 、教材编写等方面充分调研，做好准备 。我们不妨把“要不要全面开设大学语文课 ”这个问题 ，转换为“如何上好大学语文课” 。
语言是文化的载体。培养对本民族语言的热爱 ，就是培养对本民族文化的热爱 。希望大学语文课不仅能多起来，也能体现出中国语言之深美 ，以活泼多样的形式赢得越来越多大学生的喜爱 。
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